Реализм

В ⅩⅨ-м веке ситуация в Европе и особенно во Франции сильно изменилась:

• Промышленное развитие. Индустриализация и урбанизация изменили общество.
• Социальная напряжённость в обществе. Произошло расслоение общества по всем факторам: социальному, экономическому, культурному, политическому, техническому.
• Развитие науки. Появился интерес к фактам, систематизации знаний, позитивизму.
• Изобретена фотография (дегеротипия). Новая техника предоставила художникам новый способ записи света и цвета, новую возможность большей детализации и передачи не столько формы (облика), сколько социального смысла.

Изменения в обществе привели к дальнейшему развитию стиля реализма. Французские художники ⅩⅨ-го века восприняли и привели в порядок идеи предшественников:

• Антропоцентризм:
  • Идеи свободы воли, разума и революции как способа преобразования общества.
  • Сюжет. Точное, фактическое изображение практики общества, повседневной жизни, исторических событий. Отказ от:
    • идеализации персонажей, мистики и фантазий;
    • бурных чувств, мистики, экзотики, одиночных героев в пользу суровой будничной действительности.
  • Форма. Стремление к максимальной правдоподобности. Отображение людей такими, какие они есть. Внимание к естественному свету и детализации предметов.
  • Портрет. Изображение не универсального человека (Homo Universalis), а гражданина. Персонаж перестал просто демонстрировать красоту человеческого тела, а стал участвовать в делах ради блага и свободы общества. Портрет передаёт индивидуальность и социальный статус персонажей.
  • Античность Древней Греции и Древнего Рима как образцы антропоцентризма: демократии, республики и морали.
• Перспектива, позиция автора. Произведение учитывает не только визуальную, но и социальную точку зрения наблюдателя. Смысл реализма не просто в сухом документировании реальности (натурализме), а в проявлении личной оценки автора произведения. Художник не изолированный созерцатель, а полноценный гражданин, вовлечённый в общественную жизнь.
  • Критический взгляд на общество. Гражданский долг художника и смысл его творчества в обличении пороков несовершенного общества.
  • Интенциональность — намеренное выражение автором своего отношения, идей и ценностей через художественные образы.
  • Модальность, отношение автора (согласие, осуждение, сатира, ирония, восхищение).
  • Отказ от тенденциозности, ярко выраженной предвзятости, если оценка вредит художественности произведения.
  • Режиссерский взгляд — субъективная трактовка событий через ракурсы, свет, монтаж и акценты.
• Требования к искусству:
  • Секуляризация искусства. Отделение искусства от церкви, религиозного мистицизма и независимость от государства. Отказ от:
    • обязательных методов и строгих религиозных канонов;
    • требований изображать только «возвышенную» красоту;
    • образов античных мифов, библейских сюжетов.
  • Деэтатизация искусства. Отделение искусства от государства. Невмешательство государства в творчество, отказ от государственных разрешений на публикацию произведений.

Гюстав Курбе провозгласил в 1855-м году свой знаменитый «Манифест реализма».

Я не могу писать ангелов! Я никогда их не видел. (~ Гюстав Курбе)

Яркие представители реализма ⅩⅨ-го века:

• Французская школа живописи:
  • Гюстав Курбе.(https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B1%D0%B5,_%D0%93%D1%8E%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2) Его работы «Похороны в Орнане» и «Дробильщики камня» шокировали буржуазную публику своей грубой и честной правдой.
  • Жан-Франсуа Милле. Основатель Барбизонской школы. Писал деревенский быт. Его картины «Сборщицы колосьев» и «Анжелюс» стали символом уважения к крестьянскому труду.
  • Оноре Домье. Мастер критического реализма и острой социальной карикатуры. Запечатлел изнанку парижской жизни в полотне «Вагон третьего класса».
• Американская школа живописи:
  • Томас Икинс. Создавал монументальные сцены. Например, картина «Клиника Гросса».
  • Уинслоу Хомер. Пейзажист, маринист. Изображал повседневную борьбу человека с силами природы. Картина «Гольфстрим».
• Русская школа живописи (Передвижники):
  • И.Е. Репин. Гений русского реализма. Картины «Бурлаки на Волге», «Не ждали».
  • И.Н. Крамской. Лидер Артели художников и Товарищества передвижных выставок. Создал глубокие психологические портреты русской интеллигенции и знаменитую картину «Христос в пустыне».
  • В.Г. Перов. Мастер обличительного бытового жанра. Поднимал тему нищеты и бесправия в картинах «Тройка», «Сельский крестный ход на Пасхе».